HABERLER

6
Haz

‘İnadına edebiyat’ diyen bir e-dergi

Günışığı Kitaplığı’nın hazırladığı “Keçi Edebiyat”, yılda iki kez yayımlanan bir elektronik dergi. Geçtiğimiz hafta dördüncüsü düzenlenen Zeynep Cemali Öykü Yarışması’nın ardından yayınevinin ve derginin Genel Yayın Yönetmeni Mine Soysal ile Keçi’nin hedefleri ve edebiyattaki yeri üzerine keyifli bir söyleşi yaptık. Yazının devamı için…

6
Haz

“inadına edebiyat” ya da internette “keçi” dergisi

“Keçi” isimli e-dergi internette https://www.keciedebiyat.com adresinde yayınlanmaya başladı. Yılda iki kez okurlarla buluşacak dergide Günışığı Kitaplığı’nın yıllardır düzenlediği edebiyat ve yayıncılık konferanslarının içerikleri, ülke ve dünya çapında düzenlenen kitap fuarlarından yansımalar ve edebiyatın usta kalemlerinden değerlendirmeler yer alıyor. Yazının devamı için…

6
Haz

İnadına Edebiyat

Edebiyat dünyasında gerçekleştirilen konferans ve seminerlerin içeriklerini yayımlamak amacıyla yola çıkan Keçi Edebiyat okurlarla buluştu. 6 aylık ücretsiz bir dergi olan Keçi, öğrenciler için de bir el kitabı niteliğinde. Yazının devamı için…

4
Haz

Tasmasını Kemiren Dergi

Keçi Edebiyat dergisi “inadına edebiyat” sloganıyla yılda iki defa, e-dergi formatında ve ücretsiz olarak yayınlanacak. İlk sayıda, Eğitimde Edebiyat Seminerleri’nden içerikler, çocuk edebiyatı, felsefe-edebiyat ilişkisi, kitap fuarları ve yayıncılık sektörüne dair yazılar yer alıyor. Günışığı Kitaplığı’nın yeni Keçi edebiyat dergisinin editörü Halil Türkden ile 2 Haziran’da çıkan Keçi’yi, yeni medyanın edebiyata etkisini ve eğitimde edebiyatı konuştuk. Edebiyat dünyasında dergilerin yeri devamı için…

30
Haz

Hazırlıklı “Hazırlıksız”

Özel Şişli Terakki Ortaokulu Türkçe öğretmenleri Nergis Devrim ve Derya İlhan, 7. Eğitimde Edebiyat Semineri’nde sundukları yaratıcı okuma uygulamasında yazar Tolga Gümüşay’ın, gençlik romanı Hazırlıksız’tan (Günışığı Kitaplığı) yola çıktılar. 7. sınıflardan 210 öğrenciyle gerçekleştirdikleri uygulama sekiz ders saati sürdü. Kitabın seçilme nedenlerinden biri, öğrencilerin yaşlarına, yaşantılarına uygun bir eser olmasıydı. Sınav öncesi ve sonrası, akran ilişkileri, aile-çocuk iletişimi, sahip olduklarının devamı için…