KECI_SLIDER_1158x541_CERCEVESIZ

Ne ki artık sadece keçilerin yolu değil patikalar. Kitapların ortaya çıkmasına emek verenler, kitapları okurla buluşturanlar ve okurlar… küresel felaketler, güncel politikalar, ekonomik darboğaz, insan türünün tükenmek bilmeyen savaşları hepimize farklı patikalar sunuyor ve biz de onlarda ilerlemeye çalışıyoruz. Tıpkı keçiler gibi… “Bu keşmekeşte, kulaklarımızın sağırlığından, gözlerimizin körlüğünden medet... … devamı için »

HAYDAR_1500x750

Çağdaş şiirimizin en önemli isimlerinden, şair, yazar Haydar Ergülen, her döneme etki eden aydın sanatçı bakışıyla, Cumhuriyet’in 100 yılına 100 sevinçli cümle armağan ediyor. Cumhuriyet sizi böyle kadınlı erkekli bir arada gördüğü için çok sevinçli! Birinci yüzyılında cumhuriyetin varlığı bizi çok sevindirdi, üzdüğü de oldu, ama üzdüğünden çok sevindirdi.... … devamı için »

YEKTA__1500x750

“Okul, bilginin değil, konumların iktidarının öne çıktığı bir mekân değildir, olmamalıdır. Okul, problemlerin çözülmesi konusunda klişelere mahkûm bireylerle dolu bir mekân değildir, olmamalıdır. Okul, monologların kutsandığı, diyalogların ayıplandığı bir mekân değildir, olmamalıdır.”  Öğrenim hayatım Ankara’da geçti. Devlet okullarından ve devlet lisesinden mezunum. Hani şu “düz” denilen okullardan. Düz ilkokul,... … devamı için »

MS_OY_1500x750

“Biz öğretmenler okuduğumuzu öneriyorsak, önce o kitaba güveneceğiz. Kitapla ilgili karşımıza çıkacak soruları, sorunları önceden tespit ederek, onu savunabileceğiz. En olumsuz koşulda bile önerdiğimiz kitabı, yayınevini, editörünü, belki çizerini savunabilir, veliden gelecek herhangi bir tepkiyi göğüsleyebiliriz.” Mine Soysal: Burdur Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Ortaokulu Türkçe öğretmeni, sevgili eğitimci... … devamı için »

ESRA_1500x750

“Çocukların sivil hakları ve özgürlüklerinin korunmasıyla çocukların dijital ortamlarda görebilecekleri potansiyel zarardan korunmaları arasında bir denge gözetilmeli. Yasaklama yönlendir, yönlendirirken bilgilendir, çocukla konuş. Çocuklarla riskler hakkında konuşmak, deneyimleri hakkında konuşmak ve onları yönlendirmeye çalışmak, her zaman en etkili koruma yöntemi.” Neden dijital dünyayı konuşuyoruz? Çünkü çocukların hayatında artık kaçınılmaz... … devamı için »

LUIGI_1500x750

“Bir kitap, korkulara sahip olan ya da bedenimden, hayatımdan, ailemden, ülkemden ve içinde bulunduğum durumdan rahatsız olan tek kişinin ben olmadığımı bana söyleyebilir. Bu, yalnızlıkla mücadele etmenin en iyi yoludur.” Size kitaplarla, özellikle de çocuk ve gençlik kitaplarıyla ilgili deneyimimden söz etmek istiyorum. Günümüzde otosansür denilen bir risk var.... … devamı için »

MB_1500x750

“Zeynep Cemali Öykü Yarışması’nda 2023 temamız, ‘sevinç’ti. Hepimizi kedere boğan büyük depremler en çok da çocukları, gençleri derinden yaraladı. Yarışmamıza katılan gençler de, sevinç taşan öyküler yazamadılar ama sevincin felsefesine kafa yormuşlar.”  Öyküleriyle ve romanlarıyla edebiyatımızda iz bırakan sevgili Zeynep Cemali’yi, adını taşıyan bu öykü yarışmasının 13. yılında yeniden... … devamı için »

DAMLA__1500x750

“Çocuklarla ve gençlerle iklim konusunu konuşurken, didaktik bir ifadeyle, ‘Çevreciyiz çocuklar, doğaya saygılıyız,’ demek yerine, ‘Bu bizim hikâyemiz çocuklar, ortak hikâyemizi değiştirmemiz gerekiyor,’ demeliyiz. Bu iş, bir proje meselesi değil. Bu bizim kendi hayat hikâyemizin meselesi. İklimdaşlığımızın meselesi.” Hikâyeler bizim için çok önemli, çünkü insan türü olarak kültürümüzü hikâyelerle... … devamı için »

SLIDER_DOSYA

Haziran 2014’ten bu yana yayıncılığımıza, kültür sanat ortamına, eğitimde edebiyata etki eden zorlu koşulları, ortak meseleleri ve yeni çözüm yollarını işleyen Keçi, 8 yaşında!   Susan Sontag, “Yazmak kucaklamak, kucaklanmaktır; her düşünce bir diğerine uzanır,” diyor Bilincin Kapısını Aralamak adlı kitabında. Kitapların dünyasında karşılaştığımız her anlam, her duygu, öykü ya... … devamı için »

SLIDER_EK

Usta oyuncu, yazar ve senarist Ercan Kesal, hekimlikten sinemaya ve kitapların dünyasına uzanan sanat yolculuğundan süzdüğü deneyimiyle ve özgün yorumlarıyla eğitimcilere sesleniyor. Bir tıp doktoru olmama rağmen sinema ve edebiyattan kopmadan, her seferinde kendim için yeni bir hikâye kurma yolculuğuna başlamamı sağlayan, babam ya da babamın bana aldığı ilk... … devamı için »

SLIDER_MS

Eyvah Kitap!’ın yazarı Mine Soysal, yayıncılık deneyiminden, okurla sürekli iletişiminden, okuma kültürümüzü geliştiren uzun soluklu projelerden çıkarsamalarıyla okuma hak ve özgürlüklerini tehdit eden yaklaşım ve uygulamalara dikkat çekiyor. Özellikle çocuk ve gençlik edebiyatı kitapları için sık rastlanan yasakçı uygulamaların olumsuz sonuçlarını göz önüne sererken, farklı alanlardan değerli uzman konuklarına... … devamı için »

SLIDER_SAMI

Ülkemizin psikoloji alanındaki önemli uzmanlarından, Koç Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Sami Gülgöz, yaşamsal bir üçgen olarak edebiyat, okumak ve bellek arasındaki etkileşime ilişkin özgün görüşlerini paylaşıyor.   Kitapların yaşam ve hafızayla olan ilişkisinden söz etmek istiyorum. Ancak ilk aşamada, kitabın nereden çıktığı sorusunu sormakta yarar var. Kültürel bir... … devamı için »

SLIDER_NB

İklim değişikliği uzmanı Naz Beykan, iklim krizinin yıkıcılığı ve yetişkinlerin eylemsizliği karşısında kaygı ve korkuya kapılan genç kuşağın umudunu yeşertmek için eğitimcilerin neler yapabileceğine ilişkin somut ipuçları paylaşıyor. Çocukların ve gençlerin iklim değişikliğine uyum kapasitelerini ve dirençlerini geliştirebilmek için özgün görüşlerini aktarıyor. Değer verdiği bir sınıf ya da okul... … devamı için »

SLIDER_SP

Çağdaş Amerikan edebiyatının ödüllü ismi Shelley Pearsall, yazar ve eğitimci kimliğiyle kitaplar yoluyla yaratıcı uygulamalar geliştirmeyi anlatıyor. Ender Kuş adlı romanıyla ülkemizde de sevilen yazar, edebiyat sayesinde eğitimci-öğrenci arasında kurulan zihinsel etkileşimin anlamını yorumluyor. Yazarlık yolculuğum, ABD’nin endüstriyel Orta Batısı’nda büyüyen bir çocukken başladı. Hevesli bir okurdum ve haftada... … devamı için »

SLIDER_CS

Edebiyatımızın her yaştan okura seslenebilen çok ödüllü şair ve yazarlarından Çiğdem Sezer, çocukların ve gençlerin edebi kurgularla ve karakterlerle kurdukları empati, sorumluluk ve estetik haz ilişkisini ele alıyor. Edebiyatla hayat arasındaki derin etkileşimi, engin yazarlık deneyimiyle aktarıyor. Yetişme sürecimde hiç kimse bana, “Kitap en iyi arkadaştır,” demedi. Bu gerçeğe... … devamı için »